CORRECCIÓN ACTIVIDAD 2-5C18Pablo

Hola Pablo, 
¿Qué tal estas?,
Me he sorprendido bastante al ver tus actividades, porque no me has hecho una de ellas que era muy importante y la cual tendrás que hacer lo antes posible.

Referente a la segunda actividad hay bastantes fallitos, pero no te preocupes porque te voy a explicar la regla ortográfica para la acentuación de palabras agudas, llanas y esdrújulas para que así nos salga mucho mejor y sepamos bien cuando acentuar.

Clasificación de las palabras según su acento

Las palabras agudas son aquellas que tienen el acento prosódico en la última sílaba.
La palabras agudas que terminan en vocal, n o s, se acentúan.


Las palabras llanas son aquellas que tienen el acento prosódico en la penúltima sílaba.
Nunca se acentúan las palabras llanas que terminan en vocal, n o s, terminan en otras letras, siempre se acentúan.

EJEMPLO:
 di- fí- cil                                 cár- cel                                au- to- mó- vil


Las palabras esdrújulas son aquellas que tienen el acento prosódico en la antepenúltima sílaba.
EJEMPLO
prés-ta-mo                        lle-gá-ba-mos

Después de este breve repaso te voy a escribir la corrección del ejercicio que te propuse,

Mur- cié-la go                                                                                             Li-bé- lu- la
                                                              He- li-cóp-te-ro          

Y para mejorar esta actividad quiero que inventes al menos 8 palabras esdrújulas.

Además de las actividades me gustaría conocerte mejor, saber más cosas de ti, saber qué te han parecido las actividades, dificultades...


RECUERDA: Tenemos que hacer la actividad atrasada e inventar 8 palabras esdrújulas.